ИНТЕГРАТИВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТА-ДИЗАЙНЕРА
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17906775Ключевые слова:
интегративная профессиональная подготовка, междисциплинарный подход, художественно-эстетические аспектыАннотация
В статье исследуются теоретико-методологические основы интегративной профессиональной
подготовки студентов по профилю «Графический дизайн». Интегративная профессиональная подготовка
рассматривается как ключевое условие формирования конкурентоспособных специалистов, обладающих
не только высоким уровнем профессионального мастерства, но и способностью к критической
рефлексии, культурному диалогу и ответственному участию в создании визуальной среды, отвечающей
современным социальным и культурным вызовам.
Скачивания
Библиографические ссылки
1. Абрамова Т. П. Ценностный ресурс культуротворческого поведения студента-дизайнера /
Т. П. Абрамова // Современные проблемы дизайна. – 2025. – URL:
https://designjournal.ru/article/abr2025. – Дата обращения: 20.07.2025.
2. Васильев Н. С. Инновационные педагогические технологии в дизайн-образовании: монография /
Н. С. Васильев; под ред. С. А. Белова. – Санкт-Петербург: Питер, 2022. – 310 с.
3. Иванов, И. И. Современные тенденции интегративного дизайн-образования / И. И. Иванов –
Москва: Изд-во Академии дизайна, 2024. – 256 с.
4. Коденко И. Ю. Профессиональная подготовка будущих дизайнеров на основе индивидуальноинтегративной технологии в вузе: диссертация ... кандидата педагогических наук: 5.8.7 /
И. Ю. Коденко. – Орел, 2024. – 210 с.
5. Кулешова А. И. Формирование профессиональной компетентности графического дизайнера в вузе:
диссертация ... кандидата педагогических наук: 13.00.08 / А. И. Кулешова. – Тула, 2009. – 193 с.
6. Лапина М. А. Особенности внедрения искусственного интеллекта в образовательный процесс /
М. А. Лапина, М. Е. Токмакова, Д. А. Демин, Г. А. Есаян // Auditorium. – 2023. – №3 (39). – URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-vnedreniya-iskusstvennogo-intellekta-v-obrazovatelnyyprotsess (дата обращения: 22.07.2025).
7. Лузева Е. Л. Интеграция принципов устойчивого развития в преподавание графического дизайна /
Е. Л. Лузева // Научные труды Московского гуманитарного университета. – 2021. – № 6. – URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/integratsiya-printsipov-ustoychivogo-razvitiya-v-prepodavaniegraficheskogo-dizayna (дата обращения: 22.07.2025).
8. Милкова Э. Г. Современные тренды в развитии искусственного интеллекта / Э. Г. Милкова //
Universum: технические науки. – 2021. – № 6-1 (87). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennyetrendy-v-razvitii-iskusstvennogo-intellekta (дата обращения: 23.07.2025).
9. Петрова А. В. Формирование профессиональной идентичности студентов-дизайнеров в цифровую
эпоху / А. В. Петрова // Вестник дизайна и искусства. – 2023. – Т. 15, № 2. – С. 45- 59.
10. Смирнова Е. Н. Междисциплинарный подход в обучении графическому дизайну / Е. Н. Смирнова,
В. П. Кузнецов // Образование и наука. – 2025. – № 1. – С. 79-91.
11. Тамулевич С. В. Компетентностный подход к модели интеграции межпредметных связей в учебное
дизайн-проектирование /С. В. Тамулевич // Проблемы современного педагогического образования.
– 2022. – №76-1. – URL: https://cyberleninka.ru /article/n/kompetentnostnyy-podhod-k-modeli-integratsiimezhpredmetnyh - svyazey-vuchebnoe dizayn-proektirovanie (дата обращения: 22.07.2025).
12. Терешкова Л. А. Интегративный подход к формированию дизайнерских компетенций у будущих
учителей технологии: диссертация ... кандидата педагогических наук: 13.00.08 / Л. А. Терешкова. –
Армавир, 2006. – 214 с.
13. Трошкина Ю. Ю. Эстетическая направленность профессиональной подготовки будущего дизайнера
/ Ю. Ю. Трошкина // Ученые записки Орловского государственного университета. – 2022. –
№ 3(96). – С. 264-266.
14. Фундаментальные основы использования иммерсивных технологий в общем образовании:
монография / М. Л. Левицкий, О. Ю. Заславский, А. В. Гриншкун [и др.]. – Российская академия
образования. – Воронеж: Научная книга, 2020. – 116 с.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Статьи журнала «Вестник Донецкого университета. Серия 02. Гуманитарные науки» находятся в открытом доступе и распространяются в соответствии с условиями Лицензионного Договора с Донецким Государственным университетом, который бесплатно предоставляет авторам неограниченное распространение и самостоятельное архивирование.
