ОЦЕНКА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ О СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЕ В КОНТЕКСТЕ РЕФОРМИРОВАНИЯ СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Авторы

  • Ксения Владимировна Сычёва Азовский государственный педагогический университет Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18337928

Ключевые слова:

социальная защита населения, проблема и решение, оценка знаний, проверка знаний, тестирование, эффективность, методика

Лицензия

Метаданные этой статьи распространяются под лицензией CC BY 4.0

Аннотация

Статья посвящена актуальной образовательной проблеме, связанной с эффективностью
усвоения знаний учащимися в контексте решения проблемы низкой социальной и пенсионной
грамотности российского населения. Целью статьи является оценка информированности о социальной
защите и пенсионном обеспечении населения в контексте реформирования среднего образования:
анализ сущности проблемы и поиск её решения. Представлены результаты социологического
исследования среди родителей учащихся старших классов относительно необходимости
совершенствования школьной программы. Предложена методика проверки и оценивания полученных
знаний после изучения предлагаемого автором модуля с последующим анализом полученных
результатов.

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Биография автора

  • Ксения Владимировна Сычёва, Азовский государственный педагогический университет

    Соискатель

Библиографические ссылки

1. Теплова А. М. Актуальные проблемы современного школьного образования: взгляд изнутри: межд.

пед. портал. ‒ 2023. ‒ URL: https://solncesvet.ru/

2. Jaganathan P. Methods of teaching social science / P. Jaganathan // International journal of creative

research thoughts. ‒ 2023. ‒ № 11. ‒ Р. 514‒520.

3. Kivarina M. Modern technologies of teaching economics in the context of the principles of sustainable

development M. Kivarina // Web of Conferences. ‒ 2021. ‒ URL:

https://doi.org/10.1051/e3sconf/202129505010

4. Лабутина М. А. Особенности методики преподавания экономических дисциплин в современных

условиях: межд. пед. портал. ‒ 2022. ‒ URL: https://solncesvet.ru/opublikovannyiematerialyi/osobennosti-metodiki-prepodavaniya-ekono.14517875898/?ysclid=lxn330872901308539

5. Шепталина А. В. Анализ учебных пособий по экономике для учащихся общеобразовательных

организаций / А. В. Шепталина, О. М. Толмачёв // Экономика и социум: современные модели

развития. ‒ 2020. ‒ Т.10. ‒ № 4. ‒ С. 391‒398.

6. Ramaraj S. Methods and resources in teaching social studies / S. Ramaraj // Journal of contemporary

educational research and innovations. ‒ 2018. ‒ № 8. ‒ Р. 207‒216. ‒ URL

https://www.researchgate.net/publication/326356212_METHODS_AND_RESOURCES_IN_TEACHING_

SOCIAL_STUDIES

7. Балюра М. Ю. Профессиональный стандарт педагога / М. Ю. Балюра // Мир науки, культуры и

образования. ‒ URL: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnyy-standart-pedagoga/viewer

8. Иванова Ю. А. Инновационные технологии в процессе подготовки будущего учителя / Ю. А.

Иванова, Т. Н. Покусаева, Н. И. Роговская // Известия ВГПУ. ‒ URL:

https://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnye-tehnologii-v-protsesse-podgotovki-buduschegouchitelya/viewer (дата обращения: 25.07.2025).

9. Евплова Е. В. Методика обучения экономическим дисциплинам: учебно-методическое пособие /

Е. В. Евплова, Д. Н. Корнеев. – Челябинск: Изд-во Южно-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2023. – 108 с.

10. Воронина, А.В. Внедрение электронных образовательных ресурсов в обучение: проблемы и

перспективы / А. В. Воронина //: матер. областной научно-практ. пед. конф.: сб. материалов, ГБПОУ

«Южно-Уральский государственный технический колледж». – Челябинск: Научно-методический

центр Южно-Уральского государственного технического колледжа, 2021. – С. 19‒21.

11. Что мы знаем о накопительных пенсиях / ВЦИОМ: результаты исследований. ‒ URL:

https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/chto-my-znaem-o-nakopitelnykhpensiyakh?ysclid=m69glgdegk186297824

12. Школа жизни. Время прагматиков / ВЦИОМ:результаты исследований. ‒ URL:

https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/shkola-zhizni-vremyapragmatikov?ysclid=m69gqqzrm2356804636

13. Сычёва К.В. Формирование пенсионной и социальной грамотности учащихся старших классов на

уроках обществознания / К. В. Сычёва, Н. С. Иванова // Педагогическая перспектива: научное

сетевое издание. 2024. № 3(15). С. 42‒52. ‒ URL: https://journal-iro23.ru/wpcontent/uploads/2024/07/%D0%A1%D1%8B%D1%87%D1%91%D0%B2%D0%B0-

%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0.-2024.-3.-42-52.pdf

14. По всей стране проходят уроки пенсионной грамотности. ‒ URL:

http://www.pfrf.ru/press_center~2017/09/19/142776

15. Все о будущей пенсии. Для учебы и жизни: информационно-образовательный буклет для

старшеклассников и учащихся средних специальных заведений по социальной пенсионной

тематике / CФР. ‒ 2024. ‒ 15 с.

Загрузки

Опубликован

2026-03-05

Как цитировать

[1]
Сычёва, К.В. 2026. ОЦЕНКА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ О СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЕ В КОНТЕКСТЕ РЕФОРМИРОВАНИЯ СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Вестник Донецкого университета. Серия 02. Гуманитарные науки. 4 (Mar. 2026), 129–139. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.18337928.