Совершенствование вокальной подготовки будущих учителей музыки на основе практико-ориентированного подхода
Ключевые слова:
вокальная подготовка, вокально-исполнительское мастерство,, обучение пению, вокально-художественный звук, вокально-образное слово, будущий учитель музыкиЛицензия
Аннотация
Статья посвящена формам и методам обучения пению в классе постановки голоса у будущих учителей музыки в контексте совершенствования их вокальной подготовки. В работе акцентировано внимание на средствах музыкальной выразительности и вокально-технических приемах как составной части компонентов структуры вокальной подготовки будущего учителя музыки.
Скачивания
Библиографические ссылки
1. Голубев П.В. Советы молодым педагогам-вокалистам / П.В. Голубев. – К.: Муз. Украина, 1983. – 87 с.
2. Микиша М.В. Практические основы вокального искусства / М.В. Микиша. – К.: Муз. Украина, 1985. – 80 с.
3. Горбатова Е.В. Внедрение компетентностного подхода в систему музыкально--педагогического образования / Е.В. Горбатова // Музыка в современном мире: наука, педагогика, исполнительство: тезисы II Международной научно-практической конференции. – Тамбов: ТГМПИ им. С.В. Рахманинова, 2006. – С. 85-88.
4. Мациевская С.В. Проблема вокального обучения будущего учителя музыки на современном этапе / С.В. Мациевская [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elib.bspu.by/handle/doc/22818 (дата обращения 19.04.2023).
5. Цыпин Г. Музыкально-исполнительское искусство: Теория и практика / Г. Цыпин. – СПб.: Алетейя, 2001. – 320 с.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Статьи журнала «Вестник Донецкого университета. Серия 02. Гуманитарные науки» находятся в открытом доступе и распространяются в соответствии с условиями Лицензионного Договора с Донецким Государственным университетом, который бесплатно предоставляет авторам неограниченное распространение и самостоятельное архивирование.
